学生的激励的名人名言的相关内容 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。王尔德。 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争...

学生的激励的名人名言的相关内容

不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。王尔德。

空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。

登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。罗丹，

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。杜甫《茅屋为秋风所破歌》，

圣人千虑，必有一失。

莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。

追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。车尔尼雪夫斯基，

学生的激励的名人名言的相关内容

非学无以广才，非志无以成学。

皮之不存，毛将焉附？《左传》。

锲而不舍，金石可镂。荀子劝学，

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。！

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

逆境、是非来临，心中要持一“宽”字。

成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。罗兰！

有则改之，无则加勉。《论语》，

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！方志敏，

让生命的每一天都成为收获的小时。

学生的激励的名人名言的相关内容

天下事常成于困约，而败于奢靡。陆游，

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。！

一本书像一艘船，带领我们从狭的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒。

没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

使生活变成幻想，再把幻想化为现时。居里夫人，

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰，

思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

灾祸是一个人的真正试金石。鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》。

信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。

学生的激励的名人名言的相关内容

人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。

知识就是力量。培根，

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹，

想让别人相信你，首先你要相信别人。

人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。居里夫人，

努力的向前飞，再累也无所谓，黑暗过后的光芒有多美。

青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。穆勒，

努力是成功之母。塞万提斯，

今天拼搏努力，他日谁与争锋。

学至乎没而后止。《荀子劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。

学生的激励的名人名言的相关内容

学会选择，学会放弃。

谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹。

经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个平衡、密合的工作组织。洛德凯特寇得，

读书是与高尚人谈话。歌德，

平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁，

金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。

塞翁失马，焉知非福？淮南子，